亚太教育2024年17期_最新目录

亚太教育2024年17期

教育视野_想象力教育
初中生物教学中学生想象力的培养方斌;
教育视野_热点聚焦
小学语文教学中对留守儿童渗透情感教育的路径豆玉梅;
文化自信视域下小学古诗文教学的实践林明珍;
“互联网+”学习模式下的初中数学教学佟永革;
中小学智慧校园建设的困境和对策——以成都市武侯区为例蒋文龙;
教育视野_教育新论
符码编辑：构建从理解到运用的低年段儿童汉字学习方式竺暄;
绿色化学理念下初中化学实验教学策略白帆;
新课标理念下“教—学—评”一致性的理论溯源与实践路径张锐;戴群辉;
区县域校家社协同育人的价值意蕴、现实困境与突围策略蒋林;
比较借鉴
幼儿园学习性区域活动中区域联动的实践施怡;
乐团学生自主管理能力培育的实践范式张云斌;王兰;刘刚;樊成梅;
小学语文教学中学习任务群的运用詹新莲;
融媒体时代下的幼儿园教育信息化肖婷;
教师成长_教师专业发展
三“势”迭代：中职教师教科研素养提升策略殳安然;
幼儿园集体教学活动中师幼互动的策略宋喜勤;

园本教研中教师互动性提升的实践路径李洁;
学生发展_核心素养
基于核心素养的初中数学教学中数形结合思想的渗透冯盛良;
核心素养下提高乡村小学语文教学有效性的策略唐蓓蓓;
核心素养背景下初中古诗词群文阅读教学策略吴凯路;
学生发展_五育并举
“学、练、赛、评”一体化模式在小学体育教学中的应用吴茂军;
生活化视野下的小学美术有效教学策略马华真;
基于家园社协作的“以劳育人”劳动教育的实践陈晶;
多元主体协同参与小学德育评价的路径优化郭莉;
学生发展_心理健康
多元视角下的特需儿童心理健康教育模式窦萍;
课程建设_课程建构
大班幼儿自然生态式美术课程活动的实施策略张青青;
高中信息技术教学中培养学生计算思维的策略马志刚;
综合实践活动课程中劳动教育资源的开发与应用实践郑艳梅;
“互联网+”视域下声乐教学构建学生学习共同体的实践——以学前教育专...汪舒怡;
课程建设_教材教法
情境教学法在初中生物教学中的实践应用蓝永超;
新课标下初中道德与法治项目化教学路径周德培;
项目教学法在中职学校建筑专业中的应用林洋洋;
“读思达”教学法在小学语文习作单元教学中的应用实践黄燕娴;
课程建设_学科案例
以观念建构为核心的高中物理单元教学活动设计——以鲁科版高中物理必...连阿英;
幼儿园自然教育的价值与实践路径李小玲;
课堂实践
如何基于议题式教学搭建初中道德与法治课堂念克芳;
巧设导学单，助力小学语文高年级课堂减负增效金成荣;
以生活情境为依托构建深度学习课堂——以浸润初中生法治观念的议题...乐荣柱;
课改教研_教研园地
新课标视域下小学语文大单元教学策略黄丽琼;
基于大概念的高中化学单元整体教学策略康立奇;
“双减”背景下初中英语单元作业设计策略钱佳;
初中英语综合实践活动课的实施途径张丽娟;
“双减”政策下小学数学作业提质增效的问题与策略李燕;
新课标视域下的小学道德与法治教学评价李青;
初中英语多元化作业设计与评价的策略祁娅萍;
基于主题意义探究的初中英语单元整体教学席莉;
跨学科理念下小学信息科技项目化学习活动的组织方式庄雅妮;
大单元视角下高中英语“教—学—评”一体化策略王庆;周玉莹;
小学语文大单元核心任务设计原则及其运用昔婷婷;
优化小学数学结构化教学的策略李木章;
交流探索
中职数学项目化学习应用策略黄佳宁;
中职学生跨境电商创新创业能力培养策略许晖;
校企合作背景下中职电子技术应用专业教学改革沈丹;
立德树人视域下中职历史教学实践策略颜建锋;
家庭教育对0—3岁幼儿成长的意义及促进策略邓丽娜;
职普融通下边疆民族地区中职幼儿保育专业人才的培养韦吉莎;蓝美钧;
物联网电梯转型趋势对专业人才培养的影响及提升策略杜鹭鹭;
立足单元整体探索识字教学新样态郭雅斌;