亚太教育2024年06期_最新目录

亚太教育2024年06期

教育视野_想象力教育
小学语文写作教学中学生想象力培养的优化路径唐艳;徐建华;
教育视野_热点聚焦
基于“双减”政策的小学英语作业设计策略陈晓琳;
新课标视域下初中数学有效作业的设计策略陈雅静;
“双减”政策下初中历史主题教学的问题与对策冯燕青;
中学人工智能教育与学生信息素养提升实践张斌;
教育视野_教育新论
理解性学习视角下的小学中高年级数学概念教学王伟松;
小学语文习作教学中创意写作的实践吴秋凤;
素养导向下的小学跨学科设计黄小云;
小学高段数学教学中渗透转化思想的实践林秀香;
比较借鉴
教学评一致性视域下的小学数学教学实践谢丽兰;
初中物理实验教学中多媒体技术的应用刘振林;
幼儿园大班游戏中“一对一倾听”的策略毛钟正;
教师成长_教师专业发展
“三教”改革背景下的“双师型”教师团队建设——以“工程资料管理”...张俊杰;
学生发展_核心素养
核心素养下初中语文高效课堂情景教学实施策略陈金烟;

核心素养视野下小学数学教学中学生计算能力的培养策略林丽娟;
基于核心素养的中职数学课堂教学策略林元畴;
核心素养下小学语文思辨性阅读教学策略吴献安;
“双新”视角下小学数学核心素养落实途径杨吴安;
核心素养背景下小学英语主题式绘本阅读教学策略江海珍;
初中道德与法治教学中学生核心素养的培养蔡军;
核心素养下小学语文大单元阅读教学实践蔡艳艳;
基于核心素养的初中英语单元作业设计曾孔丽;
核心素养下思维导图在初中物理教学中的应用陈绍庆;
核心素养下小学语文课堂评价的现实困境与对策林国庆;
学生发展_五育并举
初中体育田径教学核心力量训练的高效落实曾广锋;
快乐体育教学法在中职体育教学中的实施陈晶龙;
传统音乐文化在中学音乐教学中的渗透与发展林虹;
学生发展_心理健康
以劳动教育促进小学生心理健康的实践路径段聪;
中职学生品格力发展的心理育人路径与实践梁永安;
学生发展_生涯发展
新课程背景下高中生生涯规划的策略葛芙蓉;
课程建设_课程建构
高中语文课程中传统文化元素的应用与传承邵青;
中职幼教专业儿童卫生保健知识教学改进策略赵清华;
课程建设_教材教法
项目式学习在小学信息科技教学中的应用陈淑妃;
初中道德与法治议题式教学的实践应用李飞;
数形结合教学中小学生自主学习能力的培养林菲菲;
小学英语学科“读思达”教学法之思与行汤超琳;
趣味教学法在小学语文阅读教学中的应用策略刘阳;
中职计算机教学中任务驱动教学法的实践策略郑娜;
课程建设_学科案例
“互联网+”下中职思想政治教育存在的问题与对策胡桂彬;
幼儿园中班数学活动生活化和游戏化的实践——以“5以内的序数”为例赵新妹;
学习任务群的单元整体建构之思辨性阅读与表达——以《少年闰土》为例吴奕洵;
课堂实践
声势在小学音乐课堂有效应用的实践吴秀彬;
乡村小学语文课堂教学增效减负的策略陈杨;
“双减”背景下小学语文阅读教学高效课堂的构建李小花;
初中数学课堂趣味化教学的提升策略郭媛媛;
“双减”背景下提高小学数学课堂教学效率的策略赖红艳;
以数学素养为导向构建小学数学说理课堂苏雅仙;
小学数学与现实生活融合的教学设计陈彭义;
课改教研_教研园地
小学语文前置性作业设计策略陈淑华;
“双减”政策视域下小学语文作业的多维设计宋娇娇;
小学语文叙述性散文的教学解读策略张世云;
小学数学高年级作业优化设计的对策钟汉姿;
“双减”背景下小学语文低段作业分层布置的个性化策略周彩庚;
交流探索
足球活动中幼儿合作能力的培养陈素婷;
“校园合作”模式下中职学前教育专业教学策略过婕敏;
校企合作人才培养模式下的中职计算机教学策略郭伟标;
基于量感可视化的小学数学教学策略胡军;